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LEIDER SOYEUR Claire (Belgique) – claire.leider@gmail.com

Cette communication concerne la formation des assistants sociaux en communauté française Wallonie - Bruxelles Capitale et présente un cours instauré, depuis cinq ans, pour les étudiants de dernière année en graduat social, dans notre département social. Ce cours vise à intégrer formation pratique et formation théorique, et à permettre aux étudiants de profiter davantage des savoirs disciplinaires pour éclairer leur pratique et, réciproquement, à reconsidérer l’approche théorique à partir de leur expérience professionnelle. Ce cours a surtout mis en évidence, les quatre premières années, les tensions entre l’aide et le contrôle demandés aux travailleurs sociaux par les institutions et les autorités, ainsi que les effets de cette tension sur l’intervention auprès des personnes consultant les services sociaux. Ce cours s’est légèrement modifié, cette année académique-ci, pour se centrer sur des thèmes contribuant fortement au processus de la construction identitaire des futurs assistants sociaux, autres que ceux du contrôle et de l’aide. Il participe, entre autre, à leur faire prendre conscience du contexte socio-économico-politique dans lequel ils devront intervenir face à des situations sociales de plus en plus complexes.



Cette communication présente

- les constats qui ont amené les enseignants à proposer ce cours dans le cursus de formation des étudiants

- les objectifs poursuivis

- la mise en place de ce cours : organisation, méthodes, moyens, contenus…

- quelques illustrations

- les premières évaluations

Formation, Transfert des connaissances, Savoirs