L’espace interdisciplinaire et l’altérité épistémologique dans la formation en travail social
Année : 2007
Thème : Autre
Type : Autre
Auteur(s) :
COUTURIER Yves (France) – Yves.Couturier@usherbrooke.ca
GAGNON Dominique (Canada) – Dominique.gagnon2@uqat.ca
Résumé :
Nos travaux sur la collaboration des travailleurs sociaux avec les infirmières, les médecins, les juristes ou les enseignants ont peu à peu transformé notre réflexion sur l’interdisciplinarité. Si a priori les qualités disciplinaires du travail social confortent notre conviction que la discipline constitue une forme réalisée d’interdisciplinarité, et que les compétences de travail en réseaux des travailleurs sociaux nous apparaissent comme un atout en contexte de métissage des disciplines au sein d’un système sociosanitaire de plus en plus décloisonné, force est de constater que demeure en travail social un rapport à l’altérité caractérisée par un sentiment de crainte à l’égard de la différence.
Ce sentiment révèle selon nous deux rapports à l’interdisciplinarité, d’une part un rapport pragmatique, où les conditions du travail sont plutôt favorables au métissage disciplinaire pour le travail social et, d’autre part, un rapport épistémologique où les conditions sont perçues comme menaçantes.
Cette communication propose de rappeler les grands fondements théoriques de l’interdisciplinarité pour, par la suite, discuter de leurs impacts sur la conception des programmes disciplinaires en travail social.
Mots clés :
OK
← Retour à la liste des articles