De l’histoire à nos jours : « Entre construction et transmission »
Année : 2013
Thème : Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative...
Type : Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative...
Auteur(s) :
APRADEIS Association (France) – apradeishdf@gmail.com
Résumé :
L’Arpadsts est enregistrée en février 2003 _ Association de Recherche et de Promotion Autour du Diplôme Supérieur en Travail Social. L’IRTS Nord Pas de Calais nous accueille avec son soutien logistique indispensable. Les nombreuses adhésions suite à des articles dans les revues et ASH, invitent à informer de notre existence les écoles préparant au diplôme (IRTS Aquitaine, Paris, Auvergne, Franche-Comté nous accompagnent dans notre démarche). L’Association est invitée aux CTP du DSTS sur Lille et Besançon.
En 2004 nous démarchons à faire reconnaitre le DSTS au niveau I puis sur la réforme vers le DEIS. Rencontre du Conseil Régional, organisation d’un colloque avec partenariat de l’IRTS N.PdC : « Echanger nos savoirs, Enrichir nos pratiques » Usage et utilité de la recherche dans l’intervention sociale-
En 2005 la réforme du DSTS nous fait craindre qu’il ne disparaisse, de nombreux courriers sont faits auprès des Ministères concernés, puis au nouveau gouvernement, la CPC du travail social, l’Enseignement Supérieur, la DGAS et multiples contacts…
Un texte associatif paraît aux ASH, « Recherche et travail social ». 2006 voit l’avènement du CAFERUIS appelé à remplacer le DSTS
L’association réalise une enquête sur l’impact du DSTS auprès de 750 personnes. Elle démontre que le diplôme favorise à 71,6% le développement professionnel et 86,4% des diplômés sont Cadres. Le DEIS est officialisé.
2007 l’ARPADSTS devient l’APRADEIS - Association Promotion Recherche Autour des Diplômes d’Encadrement et Ingénierie Sociale, et s’ouvre aux diplômes correspondants avec un axe recherche.
En 2009 l’association fait paraître un Recueil de valorisation des mémoires de recherches avec le soutien du CREAI et de l'IRTS régional.
En 2011 les diplômés DEIS sont au CA. Une enquête est réalisée sur le devenir des diplômés DEIS, nous préparons une journée de valorisation des travaux DEIS. En 2013 l’association réalise une commande d’étude de terrain
DEISIENS, nous avons pratiqué cet exercice de terrain et forts de ce vécu, notre association estime intéressant d’utiliser cet outil pour nourrir sa réflexion, ses actions, et préciser ses perspectives pour demain. L’étude est en cours pour 2013 par des étudiants DEIS de l’IRTS 59/62.
Pourquoi s’être emparé de cet outil ? Parce que cette démarche nous met avec les étudiants dans une position de « chercheur ». Elle nous amène à nous décentrer pour objectiver une question posée dans un but de « construction » partagée, dans une visée de « transformation » de nos représentations, mais aussi de transmission de nos savoirs. Avec les résultats obtenus par notre engagement associatif, il s’agit alors de les faire vivre et de les partager avec le plus grand nombre.
L’étude de terrain valorise de manière incontournable un travail de groupe par l’expression et l’assemblage de savoirs individuels. Elle participe à une dynamique de co construction, un partage, et une transmission de savoirs.
Cette recherche se construit ainsi à partir d’un nouvel assemblage de théories et de connaissances existantes pour en bâtir de nouvelles qui aideront à définir les modalités d’interventions et les actions concrètes à mettre en œuvre.
Au-delà de cette étude de terrain, une des perspectives de l’association est aussi de prolonger le travail engagé, de construction et de transmission des savoirs, en réalisant un second ouvrage sur les différents travaux de recherches réalisées. Il s’agit d’en faire un outil réutilisable tant par les résultats construits et produits que par les méthodes employées pour y parvenir. C’est le passage du savoir acquis au savoir produit.
Nous considérons que c’est une « désacralisation » de la recherche tout en valorisant ce qu’elle produit comme applications concrètes. C’est ce mouvement que l’APRADEIS souhaite partager dans le cadre du congrès AIFRIS Lille mais aussi à l’avenir par d’autres engagements qui donneront sens à ses actions.
En 2004 nous démarchons à faire reconnaitre le DSTS au niveau I puis sur la réforme vers le DEIS. Rencontre du Conseil Régional, organisation d’un colloque avec partenariat de l’IRTS N.PdC : « Echanger nos savoirs, Enrichir nos pratiques » Usage et utilité de la recherche dans l’intervention sociale-
En 2005 la réforme du DSTS nous fait craindre qu’il ne disparaisse, de nombreux courriers sont faits auprès des Ministères concernés, puis au nouveau gouvernement, la CPC du travail social, l’Enseignement Supérieur, la DGAS et multiples contacts…
Un texte associatif paraît aux ASH, « Recherche et travail social ». 2006 voit l’avènement du CAFERUIS appelé à remplacer le DSTS
L’association réalise une enquête sur l’impact du DSTS auprès de 750 personnes. Elle démontre que le diplôme favorise à 71,6% le développement professionnel et 86,4% des diplômés sont Cadres. Le DEIS est officialisé.
2007 l’ARPADSTS devient l’APRADEIS - Association Promotion Recherche Autour des Diplômes d’Encadrement et Ingénierie Sociale, et s’ouvre aux diplômes correspondants avec un axe recherche.
En 2009 l’association fait paraître un Recueil de valorisation des mémoires de recherches avec le soutien du CREAI et de l'IRTS régional.
En 2011 les diplômés DEIS sont au CA. Une enquête est réalisée sur le devenir des diplômés DEIS, nous préparons une journée de valorisation des travaux DEIS. En 2013 l’association réalise une commande d’étude de terrain
DEISIENS, nous avons pratiqué cet exercice de terrain et forts de ce vécu, notre association estime intéressant d’utiliser cet outil pour nourrir sa réflexion, ses actions, et préciser ses perspectives pour demain. L’étude est en cours pour 2013 par des étudiants DEIS de l’IRTS 59/62.
Pourquoi s’être emparé de cet outil ? Parce que cette démarche nous met avec les étudiants dans une position de « chercheur ». Elle nous amène à nous décentrer pour objectiver une question posée dans un but de « construction » partagée, dans une visée de « transformation » de nos représentations, mais aussi de transmission de nos savoirs. Avec les résultats obtenus par notre engagement associatif, il s’agit alors de les faire vivre et de les partager avec le plus grand nombre.
L’étude de terrain valorise de manière incontournable un travail de groupe par l’expression et l’assemblage de savoirs individuels. Elle participe à une dynamique de co construction, un partage, et une transmission de savoirs.
Cette recherche se construit ainsi à partir d’un nouvel assemblage de théories et de connaissances existantes pour en bâtir de nouvelles qui aideront à définir les modalités d’interventions et les actions concrètes à mettre en œuvre.
Au-delà de cette étude de terrain, une des perspectives de l’association est aussi de prolonger le travail engagé, de construction et de transmission des savoirs, en réalisant un second ouvrage sur les différents travaux de recherches réalisées. Il s’agit d’en faire un outil réutilisable tant par les résultats construits et produits que par les méthodes employées pour y parvenir. C’est le passage du savoir acquis au savoir produit.
Nous considérons que c’est une « désacralisation » de la recherche tout en valorisant ce qu’elle produit comme applications concrètes. C’est ce mouvement que l’APRADEIS souhaite partager dans le cadre du congrès AIFRIS Lille mais aussi à l’avenir par d’autres engagements qui donneront sens à ses actions.
Mots clés :
Savoirs, Action collective, Intervention sociale et travail social, _Association _
_construction_
_application_
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