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PIASECKA MA GORZATA (Pologne) – malgorzata.piasecka@wp.pl

Le champ abandonné des activités éducatives sont les situations en biographie perçues comme les rites de passage. Entre autres, on distingue la situation du départ à la retraite. Malheureusement, cette étape est souvent associée à une image pessimiste de la vieillesse. Lors du départ à la retraite, non seulement, se creuse une vieillesse sociale chez les retraités mais en plus une vieillesse physique, mentale accompagnée d`un sentiment d'inutilité. Actuellement, nous sommes face à un phénomène caractéristique du libéralisme économique lequel Ulrich Beck appelle biographies institutionnelles. Le schéma de cette biographie se définit par trois éléments principaux : l`éducation – le travail – la retraite. En même temps, chaque biographie individuelle véhicule une incertitude et risque croissants. En perdant son sens de sécurité, l`homme est face à un état de crise qui le met dans une situation de suspension. Le concept théorique de la suspension (floating), est comprise comme un état de souffrance et de perte, liée à la difficulté de prendre des décisions dans la vie. Cependant, la situation de la suspension doit être apprivoisée et traitée comme un processus d'apprentissage, telle une nouvelle expérience. L`auto-éducation devient une tâche qui nécessite l`intervention de spécialistes. L'article présente les modes de soutien psycho-éducatifs chez les personnes âgées en Pologne.

Développement durable, Vivre ensemble, Utilité sociale