KOTTELAT Jacques (Suisse) – j.kottelat@bluewin.ch

Depuis 2008 la ville de Bienne s’est dotée de 6 travailleurs sociaux scolaires (TSS) évoluant au sein de ses établissements scolaires.

Depuis l'arrivée des TSS dans les écoles, nous avons travaillé prioritairement à créer du lien entre tous les acteurs évoluant au sein des écoles et à l’extérieur de celles-ci en développant des structures d’échanges et de réflexions concernant les problématiques qui se développent dans les écoles et sur les moyens à mettre en œuvre pour les prendre en charge..

Nous avons développé diverses structures telles que : - le groupe social scolaire qui réunit une fois par mois dans chaque école primaire et dans l’école secondaire la direction au complet, les médiateurs/trices scolaires, les enseignant/es de soutien et spécialisé/es , le travailleur social scolaire et tous les enseignant/es qui souhaitent déposer une situation de vie particulière, difficile ; - un groupe social scolaire qui a lieu deux fois par année qui réunit les groupes sociaux scolaires du primaire et du secondaire ; - un service pédagogique ambulatoire d’urgence qui prend en charge les élèves qui ne peuvent plus évoluer dans leur classe ; - une permanence dans les écoles primaires et secondaire pour les élèves et les enseignants/es ; - une permanence au service des parents des élèves ; - le développement de la détection précoce auprès de tous les enseignants/es afin qu’ils/elles détectent au plus vite les éventuels dysfonctionnement des élèves qui évoluent dans leur classe ou dans l’école.
Nous avons également développé des réseaux internes (avec les acteurs évoluant dans les écoles) et externes (avec les travailleurs sociaux hors mur, les animateurs sociaux culturels évoluant dans les centres d’animation de la ville, les services sociaux et psychologiques) et des contacts réguliers avec les éducateurs/trices sociaux et leur direction des écoles à journée continue.

Après plus de 9 années de pratique, le TSS fait partie du paysage scolaire biennois et il travaille quotidiennement avec le collectif scolaire. De plus, depuis le 1er avril 2017, la ville de Bienne a augmenté de 200% les postes de travail des TSS et a permis que l'équipe des TSS passe de 6 à 9 intervenants.

Ma communication:
- développera les axes de travail des TSS dans les écoles comme porter un regard sur son fonctionnement social (passé, présent, futur); percevoir les situations relationnelles et sociales «difficiles»; gérer au mieux les problématiques sociales et leurs complexités; développer des réseaux d’échanges, de discussions au sein du corps enseignants; développer des apprentissages et des compétences sociales collectives et chercher à toujours améliorer le climat scolaire
- rendra un aperçu de la transformation des liens entre les élèves, les parents, les enseignants/es et les directions scolaires au sein des écoles biennoises du centre-ville depuis la venue des travailleurs sociaux scolaires.
- permettra de mettre en évidence par des statistiques (provenant de plus de 400 entretiens annuels, d'une cinquantaine d'interventions dans les classes, de programmes de préventions, ..) les problématiques abordées jusqu’à ce jour auprès des divers acteurs/trices ayant eu recours à ses services.
- mettra en évidence que l’école n’a pas toujours le temps de gérer des situations sociales difficiles ; qu'elle prend parfois des décisions dans la précipitation, sans suffisamment d'argumentations, sous l'influence du corps enseignant; sans forcément impliquer les parents dans certaines réflexions ce qui peut développer de l'incompréhension de leur part ainsi que de leur enfant à l'égard de l'école et qui renforce une "mauvaise image" de l'école.


adresse mail j.kottelat@bluewin.ch


jacques.kottelat@bluewin.ch (adresse mail fausse)

Acteur de développement, Action collective, Secteur socio-éducatif