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ZGHEIB MIREILLE (Liban) – mireillecharbelzgheib@outlook.com
AKIKI georgette (Liban) – georgette0903@gmail.com
KARAM gisele (Liban) – servicesocial@sesobel.org

Toute personne humaine est invitée à vivre l’unité, en reconnaissant fondamentalement l’existence des différences qui paraissent une richesse à mettre en valeur et non pas un handicap. Il faut à tout prix coexister, c’est-à-dire vivre dans la différence (Plante M, 2013)1. Par ailleurs, l’apprentissage du vivre ensemble a été considéré par l’UNESCO en 2013, comme une mission éducative fondamentale. Elle pointe sur les moyens et stratégies à mettre en place afin de rencontrer les composantes associées à un tel apprentissage, dont l’ouverture d’esprit, la tolérance, l’attention, le respect des différences, l’écoute, l’autocritique et l’autocorrection. <br />Dans cet esprit, le SESOBEL, est une ONG qui travaille auprès de plus de 1400 enfants et jeunes ayant un handicap où l’action sociale contribue à la constitution et la dynamisation du vivre ensemble par des tentatives de rapprochement des différences. L’important c’est d’adopter une vision positive envers les jeunes, tout en reconnaissant leurs potentiels, leurs droits et leurs devoirs afin de renforcer la théorie de participation sociale, vers une société plus tolérante. <br />Le SESOBEL intervient auprès de l’enfant, la famille et la société selon une triade. Afin de pouvoir agir à ces trois niveaux, des programmes spécifiques ont été élaborés permettant de promouvoir l’art de vivre ensemble qui est au sein de cette triade. <br /><br />En ce qui concerne l’action auprès des enfants et jeunes, en plus de la prise en charge médicale, éducative et rééducative, un programme spirituel et existentiel est au sein de notre action. « L’homme est au-delà de ce qui apparaît de lui, il est un mystère qu’on ne peut aborder que par un acte de confiance et de foi » (Crédo SESOBEL) » Dans ce contexte, les enfants et jeunes assistent régulièrement à des rencontres où ils apprennent l’art de vivre la foi, la paix et la joie malgré les difficultés. Ceci est dans le but de développer une image positive de soi et une bonne relation avec Dieu et par la suite avec autrui.<br />Concernant notre action auprès des familles, une intervention sociale est assurée auprès de la fratrie dans l’objectif de les informer sur le handicap, les aider à se positionner au sein de la famille et les mobiliser à défendre leur cause. <br />Quant à nos programmes qui visent la société, trois programmes sont adoptés par le SESOBEL Premièrement, nos enfants et jeunes en situation de handicap participent à des campagnes de sensibilisations, de témoignage et d’informations sur le handicap à travers des rencontres d’élèves de différentes écoles. Le deuxième programme est informatif et s’adresse à un public plus large. Il s’agit de publier dans un journal très reconnu au Liban (L’orient le jour) des bandes dessinées qui traitent des sujets variés sur le handicap et qui sont préparés par nos jeunes et inspirés de leurs vécus quotidiens. Le dernier programme, nommé « Children advocating Children’s Rights », a été lancé par le SESOBEL en 2007. Il vise à soutenir les droits des enfants et jeunes en situation de handicap de la part d’autres jeunes à développement typique, appariés en âge.<br />Vivre ensemble malgré la différence est un enjeu sociétal et un défi. Le SESOBEL cherche toujours à créer de nouveaux programmes et à intervenir à plusieurs niveaux afin de promouvoir autant que possible l’art de vivre ensemble malgré la différence. <br />

Vivre ensemble, programmes spécifiques, handicap, société, famille