Quand les jeunes prennent la parole : une recherche-action participative pour un développement territorial inclusif et solidaire au Québec
Année : 2021
Thème : Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative...
Type : Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative...
Auteur(s) :
RICHARD julie (Canada) – julie_richard@uqar.ca
Gélineau Lucie (Canada) – lucie_gelineau@uqar.ca
Résumé :
Dans un contexte territorial caractérisé par des défis socioéconomiques et démographiques complexes, des acteurs des milieux communautaire, institutionnel et municipal de Charlevoix (au Québec) se sont mobilisés dans le but de mieux comprendre les défis qui marquent le parcours des jeunes sur ce territoire. Ces acteurs ont eu recours à la recherche action participative (RAP) qu’ils voyaient comme un outil pour soutenir l’intervention collective au sein du territoire. C’est dans le but d’adapter les pratiques et les politiques pour mieux agir avec les jeunes âgés entre 12 et 35 ans, particulièrement ceux et celles qui vivent des défis socioéconomiques, que cette RAP s’est déployée dans une perspective de lutte à une diversité d’inégalités. Cette communication propose de présenter le caractère créatif qui a animé le processus de déploiement de la démarche ainsi que sa contribution au développement territorial intégré. En plus des leçons apprises, nous dégagerons quelques pistes de réflexion pour la recherche et l’intervention collective.
Mots clés :
Collectivité territoriale, Justice sociale, Participation, Jeunes
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