BRIBOSIA frédérique (Belgique) – bribosiaf@helha.be

TANDEM est un projet d'accompagnement interdisciplinaire de femmes enceintes vulnérables dans leur environnement familial et/ou amical et/ou institutionnel par un binôme d’étudiantes Assistante Sociale (AS) et Sage-femme (SF). Ce projet vise à inscrire les étudiantes dans un processus d'intervention sociale spécifique qu’est le soutien à la parentalité en situation de précarité et est basé sur l’empowerment. TANDEM participe également à promouvoir la santé maternelle et infantile ainsi qu’à construire les compétences des futures sages-femmes et assistantes sociales dans le développement d’une démarche d'analyse réflexive. <br /><br />L’objet de cette communication s’inscrit dans l’Axe 1 « Favoriser le dialogue dans les pratiques d’intervention sociale, de formation et de recherche », ce projet articulant étroitement pratiques sociales de 1ère ligne, prise en compte de la parole des bénéficiaires et acquisition de nouvelles compétences professionnelles. Nous pourrons examiner en quoi ce projet, proposé depuis maintenant 3 ans aux étudiant·e·s dans leur cursus de formation, ouvre un espace d’accompagnement particulier avec des femmes qualifiées, dans un langage socio-administratif, de « sans-papiers » et ce au coeur même d’une réalité qu’est la mise au monde d’un bébé dans un contexte d’exil. <br />En effet, le projet Tandem initie un mode d’intervention pluridisciplinaire en co-intervention laissant le champ assez libre aux étudiantes (en comparaison avec les pratiques de stage habituelles) pour, d’une part, négocier et construire au plus juste leur place auprès de la maman et, d’autres part, penser des modes d’intervention hors des sentiers institutionnels habituels. L’accompagnement de ces femmes nécessite de l’agilité, de la souplesse et la capacité de rentrer dans une réelle démarche de compréhension des besoins de ces femmes. Il s’agit aussi pour les étudiantes de recourir à la créativité, voire à la débrouillardise ; les ressources pour soutenir ces femmes « sans-papiers » dans le temps de vie particulier qu’est une grossesse et la naissance qui s’en suit relèvent souvent de lieux collectifs informels, d’initiatives citoyennes voire de la militance.<br /><br />Le projet Tandem est enfin un lieu de construction permanente d’un nouveau savoir à partir tant de la rencontre entre étudiantes / femmes que des espaces de supervisions et /ou d’échanges plus informels entre enseignantes et étudiantes. Les repères d’interventions et les pratiques professionnelles que les étudiantes AS et SF apprennent tout au long de leur formation peuvent être ici réinterrogés, voire bousculés. A titre d’exemple, se posent régulièrement la question de la légitimité de l’accompagnement, de la bonne proximité ainsi que des questions d’ordre éthique au moment de la clôture de l’intervention. Par ailleurs, nous verrons en quoi, en tant qu’enseignante, nous sommes aussi amenées à effectuer des « pas de côté » en regard de notre cadre pédagogique habituel, notamment en nous impliquant, au même titre que les étudiantes, dans la recherche de ressources et d’informations. <br /><br />1.Depuis la mise en œuvre du projet, la participation étudiante est 100% féminine. Pour des facilités de lecture et afin d’être au plus proche de la réalité, cette communication sera donc libellée au féminin. <br /><br />