WHITEAD Yann (France) – ywhitead@irtshdf.fr – Enseignant ou formateur

La communication d'une expérimentation ici présentée fait écho à celle d'une recherche présentée il y a 10 ans déjà, lors du congrès de Lille 2013. Une décennie de tricotage entre formation initiale au Travail Social et Promotion de la Santé sera ainsi analysée. Pour filer la métaphore couturière, le passage d'un projet de recherche à un projet d'action n'est pas le résultat d'un plan qui se serait déroulé "sans accroc". Il prend acte d'une succession de déceptions, d'échecs, aggravations, mais aussi de ressources, de potentiels, de perspectives collaboratives :
- Echec d'un partenariat entre un réseau de santé communautaire et un Institut Régional du Travail Social,
- Déception d'une réingénierie des formations de grade Licence qui ne fait pas explicitement et conséquemment place à une culture de prévention et de promotion de la santé dans les référentiels de formation et de compétences
- Aggravation de la précarité et des troubles psychiques de nos étudiants, surtout depuis "La" pandémie
- Ressources des étudiants eux-mêmes qui s'engagent pour leurs pairs, malgré tout.
- Potentiels démontrés par le personnel de l'Institut pour adapter le référentiel de formation aux enjeux, instituer des démarches participatives, proposer des services et actions de prévention
- Perspectives : des actions probantes demandent à être pérennisées, complétées, généralisées.

Le passage d'une posture de chercheur à celle de porteur de projet témoigne d'une volonté d'implication à intervenir face à la période de crise prise en référence. Nous nous sommes autorisés à braver la doxa institutionnelle que lorsque l'on est formateur, on n'est plus intervenant social, on n'accompagne plus que "pédagogiquement' les étudiants. Dans la limite du temps et de moyens pour "le reste" de l'accompagnement global des étudiants, des pratiques ont émergé à partir de compétences antérieures à l'entrée en fonction de cadre pédagogique, où acquises en marge.
Ce positionnement a été facilité par notre hiérarchie qui a alloué une partie non négligeable d'une Équivalent Temps Plein à la "recherche" non académique, au développement partenarial, à l'animation territoriale et à une ingénierie sociale qui dresse des ponts entre le "cœur de métier formateur" et les autres déterminants de la réussite des futurs Travailleurs Sociaux.
La communication vise à rendre visible et lisible les pièces d'un patchwork, leurs relations, leurs évolutions, dont voici un bref résumé :
- 1 permanence d'Assistante de Service Social en 2021
- 2 anciennes étudiantes ont poursuivi leurs études et ont réalisé lestage de master de 3 mois et ont produit une enquête sur la précarité étudiante et les conditions de vie étudiante
- 1 journée "Bien-être des étudiants" a permis d'avoir accès à une sensibilisation aux enjeux alimentaires et profiter d'au moins 2 séances "bien-être" (relaxation, sport, hypnose, jeux, auto-massage, etc.)
- 1 module Santé Publique qui a positionné les étudiants en porteur de projet de santé des étudiants. Projet validé par la direction d'aménagement d'une salle modulaire pour accueillir des permanences, des ateliers de secourisme, de self-défense, de relaxation, etc.
- des paniers bio solidaires à 1€ durant 6 mois
- 1 module Santé mentale qui a insisté sur la nécessité de prendre soin de soi pour prendre soin des autres
- un groupe projet d'étudiants qui ont testé la proposition d'ateliers de sophrologie auprès de 15 inscrits
- 1 représentation du site dans un groupe de promotion de la santé des étudiants construit avec le Projet Territorial de Santé Mentale des Flandres

Ce dernier émerge significativement depuis septembre 2022 et promet d'autres"pièces rapportées" :
- une permanence de soignants de l’Établissement Public de Santé Mentale local
- une formation aux Premiers Secours de Santé Mentale
- une mutualisation des ressources entre établissements locaux recevant des étudiants (Université, Institut de Formation en Soins Infirmiers, Ecole Supérieure des Professeurs des Ecoles)

Santé, Formation, Partenariat