MALTAIS Danielle (Canada) – danielle_maltais@uqac.ca

Dans le but de mieux comprendre ce qu’ont vécu deux municipalités rurales de moins de 1'250 habitants, lors d’une inondation, des entrevues en profondeur ont été réalisées auprès d’une dizaine d’intervenants rémunérés ou bénévoles qui ont été impliqués dans la gestion de la catastrophe et dans le processus de rétablissement des sinistrés. Cette communication permettra de décrire les processus de prise en charge développés par les intervenants sociaux œuvrant au sein de ces deux municipalités rurales en identifiant les interventions mises en place, les difficultés rencontrées, les défis relevés ainsi que les conséquences qu’ont eu les inondations sur le dynamisme et le fonctionnement des deux communautés et sur la santé biopsychosociale des sinistrés. Cette collecte des données a été réalisée trois ans après les événements à partir d’un guide d’entrevue semi dirigé. Les analyses des résultats démontrent que dans les deux communautés rurales les intervenants sociaux ont développé diverses interventions auprès de différents groupes cibles (exemple : enfants, adultes, personnes âgées et membres des conseils municipaux) visant à limiter les divers problèmes vécus par ces personnes au moment des inondations, pendant la reconstruction des infrastructures collectives et pendant le rétablissement des sinistrés et celui de leur collectivité. Tous les intervenants interviewés sont aussi unanimes : les inondations ont laissé des traces indélébiles sur la vie communautaire et le climat social et certaines interventions sociales ont permis de limiter les impacts négatifs de ces inondations. Les avis sont toutefois partagés, car certains insistent sur le resserrement du tissu social alors que d’autres ont observé une détérioration de l’esprit communautaire. Cette communication permettra de réfléchir sur le rôle que peuvent jouer les intervenants sociaux lors de catastrophes et sur les implications pour la formation des étudiants.

Urgence sociale, Zone rural, Secteur public