Base Documentaire

L'AIFRIS propose trois types de documents :
- les communications réalisées dans le cadre des congrès,
- les communications réalisées hors congrès,
- les présentations d'ouvrages ou de thèses.
Vous pouvez consulter librement ces ressources, sur chaque fiche, un lien
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Art N° id article decroissant  id article croissant Titre titre decroissant  titre croissant Auteur(s) auteurs decroissant  auteurs croissant Pays auteurs decroissant  auteurs croissant Type type decroissant  type croissant Année / Congrès congres decroissant  congres croissant Fiche Doc.
2016 Sensibilité éthique et transmission chez les éducateurs spécialisés. GILLET François Belgique
Belgique
Analyse d'expérience AIFRIS - LILLE 2013 Voir   PDF
2014 Des organisations apprenantes au service de la formation des acteurs de l'intervention sociale. BALDELLI Brigitte
PIOU ILIASSI Elsa
France
France
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2010 L’INTERVENANT SOCIAL du XXIème siècle : UN PROFESSIONNEL DE LA RELIANCE GRAU Christiane Suisse
Suisse
Analyse d'expérience AIFRIS - LILLE 2013 Voir   PDF
1996 La recherche-action comme levier de l’innovation dans la formation en travail social LEVIVIER Ana Paula
TOURRILHES Catherine
Brésil
Brésil
Analyse d'expérience AIFRIS - LILLE 2013 Voir   PDF
1992 INTERVENTION SOCIALE / GESTION OU COMBAT PELTIER Henri France
France
Analyse d'expérience AIFRIS - LILLE 2013 Voir   PDF
1991 L’activité des éducateurs sociaux entrevue sous l’angle de la corporéité : regard croisé entre praticiens, enseignants, chercheur et étudiants LOSER Francis
DONNAT Esther
TESTINI Antonio
Suisse
Suisse
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1989 La catégorisation comme mode de légitimation dans les récits d’intervenants sociaux LAPIERRE Josée-Anne
HUOT François
Canada
Canada
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1987 Quand la gestion du travail intervient dans la construction des savoirs professionnels. Le cas de la petite enfance VALENTIM Silvia France
France
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1972 « Partir en stage à l’étranger pendant la formation d’assistant de service social ou comment apprendre autrement » TOULOTTE Sarah
SOUDANT-DEPELCHIN Estelle
France
France
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1967 Ethnométhodologie et (re)connaissance des savoirs professionnels BINET Michel
SOUSA Isabel
MONTEIRO David
Portugal
Portugal
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1960 Observation d’une mise en œuvre de l’Approche par problèmes dans les formation des futurs éducateurs spécialisés. COLSOUL Alain
DEFOSSE Vinciane
DEVOS Emilie
Belgique
Belgique
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1955 Transmission des savoirs et enjeux pour l’intervention sociale. OUAHAB Saleha
RONCERAY Florian
JOUGLEUX David
France
France
Forum, GT, Carrefour AIFRIS - LILLE 2013 Voir   PDF
1950 Recherche sur le travail social ou dans le travail social ? Enjeux pour l’intervention. BALMER Alexandre
ANDERFUHREN Marie
Suisse
Suisse
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1933 Professionnalisation et alternance(s) : tensions et injonctions paradoxales en formation initiale d’éducateur spécialisé. FOMBELLE Sabine France
France
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1931 Le clown d’intervention et son regard décalé, révélateur de sens, sur les systèmes humains. PIRE Florence Belgique
Belgique
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