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Art N° | Titre | Auteur(s) | Pays | Type | Année / Congrès | Fiche | Doc. |
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3489 | Observation et formation. Développer son attention et apprendre à rester au contact de la vie émotionnelle pour mieux accompagner | HERVE Ghislaine | France |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3488 | Le groupe comme mode d’appropriation de l’expérience de stage | MONTMINY Lyse | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3487 | La formation pratique à l’Université : questions et réflexion | RENAUD Gilbert | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3486 | La place de la subjectivité dans la formation professionnelle des travailleurs sociaux | PAPAY Jacques | France |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3485 | Analyse critique d’un outil clinique et la parole de jeunes placés en famille d’accueil | DROLET Marie | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3484 | A la rencontre de l'autre, ici ou là-bas ? | VAN UFFEL Christian | Belgique |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3483 | La mobilité des étudiants en travail social | REGARD Yann BERGOUGNAN Robert |
France |
Forum, GT, Carrefour | Biennale UNAFORIS 2014 | Voir | |
3476 | Formation en travail social, un stage à l'étranger est-il possible ? | SANTHUNE Myriam | France |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3475 | Une réponse aux besoins de formation en service social à distance en français | MARCOCI GABRIELA | Canada |
Autre | Biennale UNAFORIS 2014 | Voir | |
3473 | Stage de prospection en Belgique : une analyse comparative entre le Québec et la Belgique | CHOUINARD Isabelle | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3472 | L'initiation à la supervision pédagogique en service social par l'apprentissage en ligne | TURCOTTE Pierre | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3471 | L'organisation de l'alternance au Conseil Général du Calvados : « les pratiques d’accueil des stagiaires au Conseil Général du Calvados » | ALMON Pascale COLLIN-VIEUXBLED Monique |
France |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3470 | Exemple d'un dispositif de formation par la recherche | DROUARD Hervé | France |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3469 | Vers une utilisation accrue des résultats issus de la recherche par les intervenants sociaux. Quels modèles de transferts de connaissances privilégier ? | DAGENAIS Christian | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir | |
3468 | L'interdépendance de la pratique et la recherche dans un milieu de pratique sociale : réalité ou utopie ? | POUPART Pierre | Canada |
Analyse d'expérience | CAEN 2005 | Voir |