Fiche Documentaire n° 2131

Titre QUELLE METHODOLOGIE POUR QUEL(S) SAVOIR(S) ?

Contacter
l'auteur principal

Auteur(s) LABASQUE Marie
HALIFAX Juliette
 
Site de l'auteur www.apradis.eu ( HALIFAX Juliette )  
     
Thème  
Type Analyse d'expérience : d'intervention, de formation, de recherche...  

Résumé | Bibliographie | Les auteurs... | Article complet | PDF (.fr) | Résumé en anglais | PDF .Autre langue | Tout afficher

Résumé

QUELLE METHODOLOGIE POUR QUEL(S) SAVOIR(S) ?

Notre communication vise à mettre en réflexion la complémentarité des méthodes et des outils, en fonction des objets qui sont à l’étude. Au cœur de notre réflexion, nous prendrons deux exemples que nous avons mis en œuvre, l’un à la demande de l’ARS de notre région, un pôle d’observation médico-social, l’autre suite à notre réponse à un appel d’offre de la DGCS, une étude sur l’adoption en France et à l’international menée
C’est à partir de ces deux cadres de travail, de ces deux objets, que nous tenterons d’apporter notre point de vue sur la question suivante : quelle méthodologie pour construire quel savoir ?

Pour chacun de ces deux exemples, nous identifierons les enjeux liés à la production de connaissances dans le cadre d’une activité d’observation du champ médico-social sur un territoire régional et d’une étude menée sur l’ensemble du territoire français. Nous tenterons de montrer que la production de savoirs est ici indissociable du contexte dans lequel ceux qui les « fabriquent » évoluent: contexte politique, historique, scientifique, etc.
Nous aborderons également les finalités et objectifs communs mais aussi spécifiques à ces deux cadres de travail ainsi que les différentes étapes d’élaboration des savoirs propres à ces deux méthodes. Nous verrons que, même si l’observation et les études visent toutes deux à produire des savoirs, il ne s’agit pas des mêmes modalités d’élaboration et encore moins des mêmes modalités de validation des savoirs produits. Nous profiterons justement de cette communication pour interroger les instances de validation des savoirs produits dans un cadre d’exercice tel que le nôtre (un Département d’Etudes, de Recherches et d’Observation mutualisé entre un CREAI et un centre de formation en travail social). En effet, en l’absence d’instance de validation légitime et légitimée, c’est toute la reconnaissance de la qualité des travaux menés et la légitimité des connaissances produites qui est susceptible d’être mise en question.

Bibliographie

Depuis 2006 : Etude longitudinale : « l’insertion professionnelle des personnes diplômées à l’IRFFE »
Depuis 2007 : Etude longitudinale : « Aux portes de l’IRFFE. Qui sont les travailleurs sociaux de demain ? »
DERO, 2007. Etude relative à l’organisation du soutien de la vie à domicile des personnes handicapées
DERO, 2008. Etude des besoins de formation des professionnels de l’encadrement en Picardie
DERO, 2009. Etude des besoins d’accompagnement médico-social des personnes en situation de handicap en Picardie.
DERO, 2010. Comparaison des schémas départementaux en faveur des personnes en situation de handicap en Picardie.
DERO, 2010. Comparaison des schémas départementaux en faveur des personnes âgées en Picardie.
DERO, 2010. Etat des lieux de la population sourde et malentendante en Picardie.
DERO, 2011. Etude sur la scolarisation des enfants et adolescents présentant des troubles envahissants du développement.
« Le handicap d’origine psychique. » In ANCREAI, 2011. Comparaison nationale des schémas départementaux d’organisation médico-sociale

Présentation des auteurs

Juliette HALIFAX, docteure en démographie. Sa thèse s’intitule : « L’adoption plénière en France : de la constitution d’une filiation légale à l’établissement d’une filiation sociale ». Elle est actuellement chargée d’études au Département d’Études, de Recherches et d’Observation du CREAI de Picardie.

Marie-Véronique LABASQUE, docteure en psychologie. Sa thèse s’intitule « Vers un processus de soin des conjoints violents : étude clinique de leur histoire, de leur fonctionnement psychique et de leur capacité de relation ». Elle est actuellement responsable du Département d’Études, de Recherches et d’Observation du CREAI de Picardie.

Communication complète


Non disponible

Résumé en Anglais


Non disponible