Fiche Documentaire n° 4339

Titre Pratiques sociales dans la diversité culturelle : et la formation ?

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Auteur(s) VATZ LAAROUSSI Michèle  
     
Thème  
Type Analyse d'expérience : d'intervention, de formation, de recherche...  

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Résumé

Pratiques sociales dans la diversité culturelle : et la formation ?

Communication 17.2
« Pratiques sociales dans la diversité culturelle : et la formation ? »
Michèle Vatz-Laaroussi, Université de Sherbrooke

Contribution parue dans la revue "Les sciences de l'éducation", CERSE / Université de Caen Vol. 40, n°1, 2007.


Résumé : Les sociétés actuelles sont de plus en plus confrontées aux questions de diversité culturelle, ethnique et religieuse. Le travail social et la formation en travail social ne peuvent ignorer ces questions et les abordent différemment selon la société dans laquelle ils se situent. Ce texte présente dans une première partie une typologie des pratiques d’intervention sociale face à la diversité culturelle dans plusieurs pays. Trois paradigmes sont identifiés selon l’approche d’intervention privilégiée : le rapport à l’autre mis en avant, la définition de la diversité et le contexte sociopolitique de ces sociétés. L’article propose une mise en perspective de ces paradigmes autour des pratiques de formation en service social dans plusieurs pays et ensuite une recherche action dans un département de service social d’une université du Québec à titre d’illustration des réflexions et actions envisageables.
Mots-clés : Diversité culturelle, Intervention sociale, Rapports d’altérité, Traitement de la diversité, Formation au travail social.

Bibliographie

VATZ-LAAROUSSI M. Le familial au coeur de l’immigration: stratégies de citoyenneté des
familles immigrantes au Québec et en France. Paris : L’Harmattan, 2001.
VATZ-LAAROUSSI M., RACHÉDI L. & PÉPIN L. Accompagner les familles immigrantes,
guide d’accompagnement. Sherbrooke (Québec) : Université de Sherbrooke, 2002.
VATZ-LAAROUSSIM. & RACHÉDI L. La résilience comme contribution sociale pour les
jeunes et familles réfugiés. Thèmes canadiens, Avril 2004.
VATZ-LAAROUSSI M. Immigrants et vie associative dans les régions du Québec. In :
MANÇO A. (dir.). Vie associative migrante. Paris : L’Harmattan, 2004.
VATZ-LAAROUSSI M. & RACHÉDI L. Favoriser la résilience des familles immigrantes
par l’empowerment et l’accompagnement. Intervention, Juillet 2004, n°120.
VATZ-LAAROUSSIM. L’histoire des familles immigrantes: un enjeu pour l’intervention
sociale et la formation dans les régions du Québec. Les cahiers de la recherche en
éducation.2004, Vol. 7, n° 3.

Présentation des auteurs

Michèle Vatz Laaroussi est professeure au Département de travail social de l'Université de Sherbrooke au Québec. Spécialiste des migrations et des questions interculturelles.

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