Titre | Être mère d'un enfant placé jusqu'à sa majorité : un cumul d'expériences de déni de reconnaissance | Contacter |
---|---|---|
Auteur(s) | NOEL Julie | |
Thème | ||
Type | Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative... |
Résumé |
---|
Être mère d'un enfant placé jusqu'à sa majorité : un cumul d'expériences de déni de reconnaissance Au Québec, le placement de l’enfant jusqu’à sa majorité est un des projets de vie alternatifs déterminés par la protection de la jeunesse lorsque les difficultés vécues par ses parents restreignent de façon importante leurs capacités à exercer leur rôle parental. Cette mesure vise à assurer, à l’enfant, un milieu de vie stable capable de répondre à ses besoins. Pour les mères biologiques, le placement de l’enfant génère différentes émotions souvent difficiles à gérer. L’estime de soi des mères serait directement touchée par le placement de l’enfant, puisque d’une part, elles ne sont plus en mesure de répondre à leur propre attente, c’est-à-dire à la vie qu’elles avaient projetée avec leur enfant, et d’autre part, elles sont dans l’incapacité de répondre aux attentes sociales, car perdre la garde de son enfant est une transgression des attentes sociales normatives liées à la maternité (Holtan et Eriksen, 2006). Le chagrin serait donc combiné à la perception d’être exclue et stigmatisée socialement. Au fil des ans, les mères sont donc appelées à relever deux défis importants pour préserver leur dignité et une identité positive. Premièrement, elles doivent s’adapter à la perte de rôles parentaux, et deuxièmement, elles doivent conjuguer avec le regard d’autrui. |
Bibliographie |
---|
De Koninck, M. (2002). La reproduction et les inégalités sociales de santé. Dans F. Descarries et C. Crobeil (dir.) Espaces et temps de la maternité, (p.381, 401). Montréal, Les éditions du remue-ménage |
Présentation des auteurs |
---|
Julie Noël, Ph. D. est professeure adjointe à l’École de travail social de l’Université de Sherbrooke. Elle a œuvré près de vingt ans au sein d’organismes communautaire dont une dizaine d’années auprès de groupes de femmes. Sur le plan de la recherche, elle s’intéresse à l’intervention en protection de la jeunesse dans une perspective de justice sociale et d’empowerment. |
Communication complète |
---|
|
Résumé en Anglais |
---|
|