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Art N° | Titre | Auteur(s) | Pays | Type | Année / Congrès | Fiche | Doc. |
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5997 | Comment intégrer à la formation d'assistant de service social les pratiques émergentes autour de l'aller-vers? | MASDOUMIER sandrine | FRANCE |
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5995 | Surmonter la crise n’est pas évident, y résister reste encore à inspecter | BOUKAMCHA Amina MOSBAH saadia |
Tunisie |
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5992 | L’épistémologie post-pauvreté : les résultats de l’espace collaboratif « Croiser les savoirs avec tou.te.s ». | NORMAND valérie VERNAY Marion BOUSQUET Cathy |
FRANCE |
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5991 | Le sens fait sa crise ! Croisons nos savoirs avec une personne concernée. | PORTAL Brigitte PORTRON Arnaud |
France |
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5978 | L'éthique des droits humains comme socle à l'évaluation des organisations à finalité sociale | HARDY joffroy | BELGIQUE |
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5974 | Faire cohabiter des pratiques et savoirs pluriels pour soutenir le bien-être des jeunes au Nunavik : Réflexions autour de la communauté de pratique en santé mentale jeunesse Atautsikut. | GAULIN dominique JOHNSON-LAFLEUR janique NADEAU lucie |
Canada |
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5972 | L’accompagnement éducatif des Mineurs non accompagnés en contexte contraint : tensions axiologiques et perspectives praxéologiques dans le champ du travail social | CASSAGNES BREIDENBACH marie LEBRET pierre |
France |
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5968 | Travail social au milieu des blouses blanches : L’accompagnement par l’équipe éducative des mineur-es en pédiatrie. | GODEL anna | SUISSE |
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5967 | Le positionnement des professionnel·le·s de l’insertion vis-à-vis du numérique dans un contexte de crise socio-sanitaire : proposition d’une typologie | JACOT cédric DIF-PRADALIER maël JAMMET Thomas |
SUISSE |
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5965 | Pratiques d’accompagnement des étudiants autochtones: comment les actions des intervenants scolaires du Québec contribuent-elles à la réconciliation des Autochtones avec le système éducatif postsecondaire ?<br /> | sasseville nathalie BARON marie-pierre |
CANADA |
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5962 | Formation au travail social et crise écologique : entre engagement et professionnalisation | DRUANT cécile BEAUCAMP julie GALLIOT donatienne |
FRANCE |
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5960 | De l'épreuve pandémique au développement d'une communauté de pratique interuniversitaire: entraide inédite entre actrices de la formation pratique en travail social au Québec | GODARD JACINTHE JUNEAU Sandra |
Canada |
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5955 | quelle intervention auprès des migrants pendant la crise Covid 19 en Tunisie ? | AOUADI ines | TUNISIE |
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5950 | Le passage à distance en période de crise sanitaire :<br />quel(s) impacts(s) sur la formation d'éducateurs de jeunes enfants ? | RAINERI stéphanie | FRANCE |
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5949 | « J’ai des situations difficiles, mais pas du genre à subir de l’itinérance en tant que tel » : L’itinérance et la domiciliation précaire chez les jeunes – réfléchir les notions dominantes d’itinérance, de risque et la désaffiliation sociale. | GAULIN dominique MacDonald Sue-Ann |
Canada |
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