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Art N° | Titre | Auteur(s) | Pays | Type | Année / Congrès | Fiche | Doc. |
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2313 | De la réforme d’un diplôme du travail social à la problématique renouvelée de l’alternance | MUSIEDLAK cyrille | France |
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2303 | La mise en place de l’alternance intégrative et son impact sur la transmission des savoirs | ALBERT Irène BABILLON Roseline |
France |
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2299 | De la théorie à la pratique, en passant par l’évaluation | VAN PEVENAGE Isabelle DURIVAGE Patrick |
Canada |
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2284 | La Formation Ouverte A Distance : une intégration nécessaire dans les dispositifs de formations aux professions sociales. | FOSTEL Agnès OTHELET Axel HIRLET Philippe |
France |
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2277 | PRATIQUE DE SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL : PRATIQUE VOYAGEUSE | CARTIER Annie | France |
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2275 | Un réseau pour rompre l'isolement dans une société en crise | HOBER Olivier LOUGRADA Saâdi |
France |
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2270 | Les ateliers « Attentions Corporelles » : Un outil essentiel de transmission dans la formation en travail social | MARCHAIS HERNANDEZ Laurence | France |
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2255 | SAVOIR DU DESIR ET DESIR DE SAVOIR | DESMONS Patrice | France |
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2247 | Transmission des savoirs faire et campus numérique | FOSTEL Agnès SCIUS BERTRAND Anna |
France |
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2246 | La relation savoirs/compétences dans le processus de formation et la mobilité professionnelle des éducateurs spécialisés dans l’espace européen. Essai comparatif entre l’Italie et la France. | ROMANO Luciano | France |
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2243 | ENJEUX DE L’INTERVENTION SOCIALE DE RUE EN RDC | MUKENDI KAFUNDA Edho | RD Congo |
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2236 | Former à un métier relationnel : entre théorisation de la pratique et pratique de la théorie | CARON Jessie CHOUINARD Isabelle |
Canada |
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2234 | La formation des travailleurs sociaux : une histoire d'école ! | COENEN Marie-Thérèse | Belgique |
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2223 | DIPLOMER SON EXPERIENCE OU VALIDER SES CONNAISSANCES ? ET SI TOUT CELA N’ETAIT QU’UNE AFFAIRE DE COMPETENCES DES JURYS ? | BELZEAUX Annick | France |
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2209 | ENGAGEMENT DES JEUNES TUNISIENS DANS LA VIE SOCIALE | HDIDER Mohamed | Tunisie |
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