| Titre | L'incertain et l'incertitude dans la construction des savoirs et des pratiques pédagogiques | ... Retour... |
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| Auteur(s) | CHELLO Fabrizio | |
| Thème | Le paradigme de la pédagogie compréhensive-transactionnelle pour repenser l'intervention socio-éducative | |
| Type | Recherche : orientée vers la pratique, action, évaluative... |